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學校技術(shù)的發(fā)展趨勢
不可否認,如今移動設(shè)備在課堂上呈現(xiàn)爆發(fā)式增長,有些人認為這些設(shè)備已經(jīng)粘住了年輕學生,學校應(yīng)該把它們用于教育用途。若能把移動設(shè)備帶入課堂,即便在受到國家教育預算限制的情況下,這也是一種少花錢多辦事的方法,但這種方法有其復雜性。要想使這種方法真正踐行起來,學校需要有一個良好的無線網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施以及足夠的帶寬來支持同時使用的多種移動設(shè)備,而這就目前來說,是挺難的。

教育以外的其他技術(shù)發(fā)展趨勢在學校環(huán)境中也有作用。云計算就是一個例子,它能夠顯著降低在IT硬件(比如服務(wù)器、臺式機和筆記本系統(tǒng)、存儲硬件)和軟件(比如操作系統(tǒng)和應(yīng)用程序)上的投資,因為這些資源可以集中放置在云中,不管在什么地方使用何種設(shè)備的用戶,只要能夠通過互聯(lián)網(wǎng)訪問云,就可以共享這些資源。因為云把應(yīng)用程序從傳統(tǒng)的位于家里的臺式機或筆記本中移動出來,所以那些低成本計算機如上網(wǎng)本和瘦客戶端也可以訪問這些程序和內(nèi)容。連接互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用成為了主要需求。但更重要的優(yōu)勢是云基礎(chǔ)設(shè)施為受困的硬件投資提供了擴展性和自由度。
要想真正打造面向未來的課堂AV技術(shù),向數(shù)字技術(shù)的全面移動是不可避免的?梢哉f,向數(shù)字技術(shù)的全面移動是采用許多其他類型教學模式的一種催化劑。在未來課堂里,所有課程都將是數(shù)字化的,所以新技術(shù)的發(fā)展將圍繞創(chuàng)建、使用或管理數(shù)字課程來進行。比如,若把移動設(shè)備帶入課堂,將使學校加快建設(shè)內(nèi)部強大的無線網(wǎng)絡(luò)以支持所有的設(shè)備。反過來,增強的無線網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施也將打開怎樣和在哪里使用數(shù)字課程的技術(shù)大門。再比如,通過桌面視頻會議技術(shù),學生可以在任何地方進行工作和學習,在線可視化學習將變成完全實時的過程。通過可控的家庭訪問技術(shù)和管理程序,所有數(shù)字資源都可以在家里進行使用。最后,所有技術(shù)設(shè)備都會通過單一接口的遠程維護軟件進行遠程監(jiān)測和控制。
AV技術(shù)促進教育的發(fā)展已經(jīng)不是什么新鮮事了,但打造面向未來的課堂AV技術(shù)不管是在優(yōu)化資源配置以及節(jié)約教育投資成本上始終是一種趨勢。
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