教育部科技司2018年工作要點實施半年有余，各地教育信息化部門都在大力推進�？v觀教育科技2018年工作要點，提出了多項建設性意見與建議，直接影響了年度教育項目實施，其中摘錄信息化關聯(lián)部分信息，值得教育科技多媒體行業(yè)繼續(xù)學習。
　　>> 加強高校重大科技基礎設施建設。以重大科技基礎設施建設為抓手，形成一批依托高校建設的重大條件平臺。穩(wěn)步推進高校牽頭的國家重大科技基礎設施建設。通過動態(tài)調整完善“十四五”高校重大科技基礎設施培育項目庫。圍繞國家“十四五”重大科技基礎設施建設規(guī)劃，提前謀劃布局，加強重點項目培育。
　　>> 加強基地建設，強化科研育人。推動高校積極參與國家實驗室建設。爭取新建國家重點實驗室、國家研究中心、國家臨床醫(yī)學研究中心和國家野外科學觀測研究站等更多在高校布局。新建一批教育部重點實驗室。強化科研育人，充分發(fā)揮科研對培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力、社會責任感的作用，用高水平科研支撐高質量人才培養(yǎng)。
　　>> 加速高�？萍汲晒�轉移轉化。深入實施《促進高�？萍汲晒�轉移轉化行動計劃》，推進完善高�？萍汲晒�轉化管理體系、政策體系和支撐服務體系。推進高�？萍汲晒�轉化中的師生共創(chuàng)，研究制訂《高校雙創(chuàng)示范園建設管理辦法》，試點建設高校科技成果轉化示范基地和高等學校雙創(chuàng)示范園。與中關村管委會聯(lián)合實施科技成果在京轉化行動，服務區(qū)域經濟轉型發(fā)展培育新動能。
　　>> 加強教育信息化統(tǒng)籌部署與指導。做好教育部網絡安全和信息化領導小組辦公室工作。召開2018年教育信息化工作會議。印發(fā)教育信息化2.0行動計劃、加快推進“網絡學習空間人人通”的指導意見，指導各地進一步完善教育信息化管理體制和發(fā)展機制，推動教育信息化融合創(chuàng)新發(fā)展。實施網絡扶智工程攻堅行動。
　　>> 推動教育信息化應用典型示范。實施智慧教育創(chuàng)新引領行動，遴選設立5個以上“智慧教育示范區(qū)”。啟動百區(qū)千校萬課示范行動，認定第一批教育信息化優(yōu)秀區(qū)域、優(yōu)秀學校和優(yōu)秀課堂教學案例。組建若干區(qū)域、校際教育信息化創(chuàng)新實踐共同體，出版教育信息化優(yōu)秀案例集。
　　>> 深化數(shù)字教育資源開發(fā)應用與供給服務。深入落實《教育部關于數(shù)字教育資源公共服務體系建設與應用的指導意見》，完善國家教育資源公共服務平臺，共建共治體系樞紐環(huán)境，組建國家數(shù)字教育資源公共服務體系聯(lián)盟，推動各省完成省級體系規(guī)劃并逐步形成省級體系，實現(xiàn)10個以上省級體系與國家體系樞紐環(huán)境的連通。啟動實施數(shù)字教育資源共享行動，促進教育專用資源向教育大資源的開發(fā)應用轉變。
　　>> 推動“網絡學習空間人人通”普及應用。全面開展網絡學習空間普及行動，印發(fā)網絡學習空間建設與應用規(guī)范。開展“網絡學習空間人人通”應用優(yōu)秀區(qū)域、優(yōu)秀學校的評選和展示推廣，推進網絡學習空間在網絡教學、資源共享、教育管理、綜合評價等方面的應用。開展中小學、職業(yè)院校校長和骨干教師“網絡學習空間人人通”專項培訓。
　　>> 完善教育信息化基礎環(huán)境建設。加快完善學校網絡教學環(huán)境建設。通過寬帶衛(wèi)星聯(lián)校試點行動，探索形成支持邊遠貧困地區(qū)薄弱學校聯(lián)網和開展信息化教學、教研的模式及保障機制。引導各級各類學校開展數(shù)字校園、智慧校園建設與應用。
　　>> 提升教育管理信息化水平。制訂教育部政務信息系統(tǒng)整合工作方案，實現(xiàn)教育部政務信息系統(tǒng)整合、基礎數(shù)據(jù)共享，通過國家數(shù)據(jù)共享交換平臺支撐地方政務應用。制訂進一步加強教育管理信息化的指導意見，逐步完善教育管理信息化標準體系，推動教育管理公共服務平臺服務進一步優(yōu)化，提升教育治理能力。
　　>> 提高教育系統(tǒng)網絡安全保障能力。印發(fā)教育系統(tǒng)網絡安全事件應急預案，建立健全教育系統(tǒng)網絡安全事件應急工作機制，提高應對網絡安全事件能力。制訂教育系統(tǒng)關鍵信息基礎設施保護規(guī)劃，開展關鍵信息基礎設施認定、現(xiàn)場檢查檢測和安全評估。持續(xù)推進教育系統(tǒng)網絡安全監(jiān)測預警。