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第二屆希沃名師杯閃耀國家會議中心--名師匯聚顯風(fēng)采,專家同臺話未來

中國投影網(wǎng)電子白板資訊  來源:希沃  2018-12-12 9:08:47  編輯:影者  [ ]

    12月8日至9日,由中國教育技術(shù)協(xié)會主辦的年度教育信息化盛會——“教育信息化2.0時代下學(xué)科與信息技術(shù)融合創(chuàng)新探究研討會暨希沃名師全國互動教學(xué)現(xiàn)場觀摩活動”,在北京國家會議中心盛大舉行。來自全國各地的教育界專家、名師、師范生齊聚一堂,共同見證第二屆名師杯終極之戰(zhàn)并共同探討教育信息化2.0下學(xué)科融合的創(chuàng)新之道。

大會主持人:中央電化教育館特聘專家 容梅老師

1 現(xiàn)場觀摩

名師匯聚同臺比拼,互動課堂精彩紛呈

    12月8日,第二屆名師杯現(xiàn)場觀摩正式拉開帷幕,進(jìn)入現(xiàn)場觀摩賽的17位一線名師及9位優(yōu)秀師范生展開了激烈的說課比拼,精彩應(yīng)接不暇,信息技術(shù)與學(xué)科的融合恰到好處,為現(xiàn)場觀摩老師呈現(xiàn)了一場信息化教學(xué)的饕餮盛宴。

 

    正如本次大賽評委、中央電化教育館特聘專家容梅老師所說:“這次比賽的作品,亮點紛呈,讓我有一種淘寶的感覺,老師們太多太多的創(chuàng)意讓人目不暇接,真的是智慧在民間、智慧在一線,也讓我感受到中國教育的希望!

    針對選手們的表現(xiàn),本次大賽評委:微課創(chuàng)始人胡鐵生、北京師范大學(xué)副教授朱京曦、中央電化教育館特聘專家容梅、希沃教育研究院院長胡婷玉分別給予了細(xì)致到位的精彩點評,讓在場老師受益匪淺。

 2  融合創(chuàng)新探究研討會

重量級嘉賓同臺,暢談教育信息化2.0

    就教育信息化2.0時代下的學(xué)科融合發(fā)展的主題,中國教育技術(shù)協(xié)會副會長兼秘書長丁新、北京師范大學(xué)副教授朱京曦、華東師范大學(xué)教授顧小清、浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)副校長陸炳康、希沃教務(wù)事業(yè)部產(chǎn)品總監(jiān)黃柏林輪番上場,各自發(fā)表了精彩的演講。中央電化教育館特聘專家容梅為本次研討會的主持人,中國教育技術(shù)協(xié)會副會長楊曉健、希沃教育研究院院長胡婷玉等嘉賓出席了本次研討會。

   教育信息化2.0 融合創(chuàng)新探究

   中國教育技術(shù)協(xié)會副會長兼秘書長 丁新

   中國教育技術(shù)協(xié)會副會長兼秘書長丁新的致辭拉開了本次研討會的序幕。

    他表示,教育信息化2.0的發(fā)展目標(biāo)為“三全兩高一大”,關(guān)鍵是大平臺,大平臺一定是國家平臺、地方平臺、企業(yè)平臺、數(shù)據(jù)共享、互聯(lián)互通的數(shù)據(jù)平臺,一定要在大平臺上才真正能做到學(xué)校無邊界,教師能者為生,才真正能夠做到學(xué)生的自主選擇。

   信息技術(shù)推動課堂變革

  北京師范大學(xué)副教授 朱京曦

   北京師范大學(xué)副教授朱京曦結(jié)合精彩的教學(xué)案例為我們清晰地呈現(xiàn)了信息技術(shù)推進(jìn)課堂教學(xué)變革的進(jìn)程與特點,從上世紀(jì)90年代的“三個一”支持的符號課堂,一張嘴、一本書、一支筆,到2000年多媒體支持的認(rèn)知課堂,再到今天的交互式媒體支持的互動課堂。

    他表示,互動式的課堂,讓我們可以借助像希沃白板這種軟件,借助交互大屏,更好地去組織調(diào)動學(xué)生進(jìn)行觀點表達(dá),然后圍繞不同的觀點,讓學(xué)生進(jìn)行判斷、補充、批判、質(zhì)疑、完善,進(jìn)行有意義的交流互動。

   “利用科技打造原本的教育世界已經(jīng)成為了必然趨勢,多媒體的教學(xué)材料讓我們教學(xué)更生動,支持了學(xué)生多元的學(xué)習(xí)方式。在多元的學(xué)習(xí)方式當(dāng)中不同水平、不同風(fēng)格、不同需求特點的學(xué)生都能參與其中,讓學(xué)生更有活力,有活力的學(xué)生真正為我們帶來了生命的課堂。隨著生命課堂的普及,最終實現(xiàn)了我們要給學(xué)生一個人本的教育世界!敝旖淌跒槲覀兠枥L了通過信息技術(shù)進(jìn)入人本教育世界的美好藍(lán)圖。

   如何培養(yǎng)師范生的信息技術(shù)與學(xué)科融合思維

  華東師范大學(xué)教授 顧小清

   在本屆希沃名師杯中除了一線教師,還有一大批在讀師范生參與到了這次比賽中來。特此,華東師范大學(xué)顧小清教授帶來了《如何培養(yǎng)師范生的信息技術(shù)與學(xué)科融合思維》的分享。

    顧教授表示:“師范生作為未來的教師,在入職前應(yīng)該具備的教學(xué)能力,除了我們具體的所教的學(xué)科以及所教學(xué)科相關(guān)的教學(xué)能力之外,也包括了如何在所教的學(xué)科當(dāng)中用好信息技術(shù)的能力!

    圍繞TPACK框架,顧教授界定和梳理了師范生能力素養(yǎng)維度,為師范生的成長指明了方向。

    信息化拓寬學(xué)科融合新路徑

   浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué) 陸炳康

    作為浙江省未來課堂培育試點學(xué)校,烏鎮(zhèn)植材小學(xué)副校長陸炳康則結(jié)合他們學(xué)校在信息化上的探索和實踐,為我們立體呈現(xiàn)了學(xué)科融合創(chuàng)新的探索。

    陸校長表示:“傳統(tǒng)條件下做的都是呈現(xiàn)式的資源,在信息化時代我們要重新塑造老師的信息化教學(xué)設(shè)計能力,全面引入希沃白板環(huán)境下的備課模式,在備課過程中強調(diào)學(xué)習(xí)活動設(shè)計肯定優(yōu)先于教學(xué)課程的設(shè)計,把老師日常中機(jī)械繁瑣的事情摒棄掉,比如手寫教案,讓備課過程直接進(jìn)入課堂!

   “傳統(tǒng)的課程是否還適應(yīng)我們當(dāng)下的學(xué)生?”陸校長拋出了這樣的一個問題。而在這樣的追問和思考下,植材小學(xué)基于互聯(lián)網(wǎng)課程開發(fā)展開了一系列嘗試,包括和希沃學(xué)院合作的線上語文課程、和學(xué)生家長合作的好書推薦課程、獲得浙江省教科院二等獎的長周期教學(xué)設(shè)計課程…

   “在信息化推進(jìn)過程當(dāng)中老師的教學(xué)設(shè)計是主流的,因為我們說技術(shù)是有限的,但是我們的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)創(chuàng)意是無限的!标懶iL如此說道。 

    以小應(yīng)用、小數(shù)據(jù)助力融合創(chuàng)新

    希沃教務(wù)事業(yè)部產(chǎn)品總監(jiān) 黃柏林

    希沃教務(wù)事業(yè)部產(chǎn)品總監(jiān)黃柏林結(jié)合翔實的用戶案例和產(chǎn)品理念,帶領(lǐng)大家詳細(xì)了解了希沃白板助力學(xué)科融合創(chuàng)新上的種種努力。

    他表示,“我們一直努力在提升師生之間共享數(shù)據(jù)、共享信息的效率。其實工具產(chǎn)品最怕的是純做工具,而不去考慮人本身,工具做到最好,我們堅信一定是要為老師做賦能的事情,我們一直堅信要站在老師的角度去做教學(xué),要站在教學(xué)的角度來看工具。教是為了不教,教學(xué)這個事情不僅是為了教授學(xué)生的知識,更多是為了喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、情趣,讓他掌握學(xué)習(xí)的方法,而技術(shù)和工具能做的就是成為這件事情的助推劑!

3 頒獎典禮

是比賽更是成長,第二屆希沃名師杯落幕

    第二屆希沃名師杯一等獎獲得者之一,來自浙江桐鄉(xiāng)毛衫城小學(xué)的陳慰椿老師作為參賽者代表,為現(xiàn)場老師及嘉賓帶來了示范說課《多邊形面積的整理與復(fù)習(xí)》,以學(xué)生為中心的數(shù)學(xué)學(xué)科思維、巧妙的教學(xué)設(shè)計、豐富的互動、恰當(dāng)?shù)?A href="http://www.rcfh.com.cn/technology/index.htm" target=_blank>技術(shù)運用、精彩的說課……讓現(xiàn)場老師大呼過癮,十分精彩。

    微課創(chuàng)始人胡鐵生對這節(jié)課更是高度評價,他表示:“在短短10分鐘里,陳老師把信息化環(huán)境下先進(jìn)的教學(xué)媒體、新課改下學(xué)生所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容及創(chuàng)意的教學(xué)理念巧妙地融合起來,給了我們一次思想上的洗禮!蓖瑫r,胡老師還對下一屆比賽提出了期望和建議。

    最后,在容梅老師的宣布下,頒獎典禮迎來高潮,比賽結(jié)果正式公布,丁新副會長、楊曉健副會長、朱京曦教授、胡鐵生老師、胡婷玉院長及黃柏林總監(jiān)分別為教師組和學(xué)生組獲獎?wù)哳C發(fā)獎杯、證書和獎金。

 

 

 

 

 

    歷時大半年的第二屆希沃名師杯正式落下帷幕,產(chǎn)生了632門精彩課例,獲得了170000+評課次數(shù),在各位老師的關(guān)注和支持下,希沃名師杯的影響力愈發(fā)壯大,感謝每一位的關(guān)注和付出。這是一場比賽,更是一個永遠(yuǎn)對老師敞開大門的成長舞臺,我們明年再見!

 video

 請欣賞第二屆希沃名師杯回顧視頻

一起回憶我們共同走過的點點滴滴


關(guān)于希沃
    廣州視睿電子科技有限公司,注冊資本8832萬元人民幣,隸屬于全球知名的液晶驅(qū)動類產(chǎn)品方案提供商CVTE視源股份。視?萍寄壳爸饕铝τ谌藱C(jī)互動產(chǎn)品開發(fā),涉足教育、商務(wù)等行業(yè),旗下“seewo希沃”品牌提供了以交互智能平板及其周邊產(chǎn)品為載體的教育信息化綜合解決方案。
    作為以研發(fā)為基礎(chǔ)的高科技企業(yè),視?萍嫉膯T工平均年齡不到28歲,研發(fā)人員占比超過60%,分為結(jié)構(gòu)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、軟件設(shè)計等多個研發(fā)機(jī)構(gòu),專注于交互式技術(shù)的未來趨勢研究和新產(chǎn)品開發(fā),擁有電磁輻射、環(huán)境試驗等多個重點實驗室和研發(fā)中心。
    2008年廣州視睿電子科技有限公司利用在液晶顯示驅(qū)動、板卡設(shè)計、軟件開發(fā)等方面積累的競爭優(yōu)勢,進(jìn)入人機(jī)交互智能應(yīng)用領(lǐng)域,推出了希沃交互智能平板系列產(chǎn)品和整體解決方案,覆蓋國內(nèi)各省市,并出口到全球多個國家和地區(qū)。
    在教育領(lǐng)域,希沃一直致力于推動教育信息化建設(shè),并在2011年參與中國教育技術(shù)協(xié)會技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會制定的《多媒體教學(xué)環(huán)境工程建設(shè)規(guī)范》起草工作,該標(biāo)準(zhǔn)目前已作為部頒標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布。
    目前,視?萍荚诒本、上海等28個國內(nèi)城市建立了區(qū)域營銷服務(wù)中心,為客戶提供可靠的產(chǎn)品和快捷的服務(wù)。
    視睿大事記:
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    2009年 視?萍紙@建成并投入使用
    2010年  當(dāng)選廣東教育裝備行業(yè)協(xié)會副會長單位
    2011年 “希沃(seewo)”獲得教育行業(yè)十大新銳品牌稱號
    2011年  榮獲國家重點新產(chǎn)品認(rèn)證
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    2012年  制定的教育行業(yè)《多媒體教學(xué)環(huán)境視頻系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》作為教育部部頒標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布
    2012年 “希沃(seewo)”獲得教育行業(yè)十大民族品牌稱號
    2012年   希沃交互智能平板全年銷售額位居行業(yè)第一
    2013年   希沃(seewo)產(chǎn)品市場占有率蟬聯(lián)行業(yè)第一位
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